Doing Inclusion. Kunstdidaktik als differenzgerechte Praxis – Annemarie Hahn

Vortrag von Annemarie Hahn, Hochschule der Künste und Pädagogische Hochschule Bern

Do 11.5.2023, 16h
Karl-Schweighofer-Gasse 3, 1070 Wien, Raum 3.06


Normativität und jede Abweichung von dieser sind – mit der Perspektive der Cultural Dis/abilty Studies – durch akademisches Wissen, Massenmedien, Alltagsdiskurse und symbolische Repräsentationen generierte Effekte. Aus kunstpädagogischer Perspektive lasse sich diese (medialen) Effekte mit Blick auf Normalisierungen und Naturalisierung im Spannungsfeld von Kunst, Bild und Bildung betrachten und daraufhin befragen, welche Auswirkungen und Handlungsmöglichkeiten für Praxen des Kunstunterrichts daraus hervorgehen können. Inklusion wird dabei als Modus vorgestellt, diese Naturalisierungen und Normalisierungen kritisch zu hinterfragen und differenzsensibel aktiv zu bearbeiten.

Die Veranstaltung wird von Helena Schmidt (Fachbereich Kunst und Bildung) in Kooperation mit dem Fachbereich Kunst- und Kulturpädagogik im Rahmen der Reihe „Inklusion – Impulse und Herausforderungen für Schule und Unterricht“ organisiert.

Bild: (C) Linda Steiner