#Didaktik – Zoom on Zoom – Anna Carnap

#Didaktik – „Zoom on Zoom“ ein Vortrag von Anna Carnap

Do 27.4.2023, 18h
online

Das Zoom-Meeting ist derjenige digital-visuelle Kommunikationsraum, der sich im Zuge der Corona Pandemie erfolgreich als die Anwendung für Videokonferenzen durchgesetzt hat. Das Anwendungs- und Erfahrungswissen, wie ein Zoom-Meeting funktioniert und wie es ist, an einem zoom meeting teilzunehmen, wurde von vielen neu gelernt. Aus subjektivationstheoretischer Perspektive ist Handlungsfähigkeit an die spezifischen Bedingungen des In-Erscheinung-Tretens gebunden. In dem Vortrag werden die Ergebnisse einer rekonstruktiven, transaktionalen Plattformanalyse (vgl. Flasche & Carnap 2021 mit Bezug auf Nohl 2012, Engel & Jörissen 2018) vorgestellt: Wie präformiert die Plattform die Praxis, die sich auf und mit der Plattform ereignet? Welche Nutzer*innen-Subjekte manifestieren sich an der Schnittstelle aus Plattform und Praktiken?

Dr. Anna Carnap ist Erziehungswissenschaftlerin mit den Schwerpunkten Praxis- und Subjektivationstheorie, rekonstruktive Methoden, Schule, Medien, Macht und Kritik. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin im Arbeitsbereich Allgemeine Grundschulpädagogik. 2022 ist Ihre Dissertation zum Thema „Geschlechtlichkeit und pädagogischem Handlungswissen. Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren“ im Barbara Budruch Verlag erschienen. Aktuell forscht sie zu der Verklammerung von Sorge und Leistung in der Schule sowie zu postdigitaler Freundinnenschaft.

#Didaktik ist eine Kooperation des Fachbereich Kunst und Bildung der Akademie der bildenden Künste Wien mit dem Fachbereich Art Education der Hochschule der Künste Bern (HKB)